米山隆一の10年先のために

　大津市の学校で起こった痛ましい「いじめ」事件が、連日報道されています。

　多くの人のトーンは、「とんでもない」ということで、ある種「自分には関係ないけれど、世の中には悪い人がいる」という論調ですが、海千山千とは言わないまでも、海を３つ、山を３つほど乗り越えてきたと自負する（苦笑）私としては、「どこにでもあることだし、むしろ『いじめ』をしない／加担しない人の方が少なく、いじめを根絶するためには、強力なリーダーシップが必要です。」と申し上げたいと思います。

　社長だろうが、首相だろうが、はたまたクラスにおける担任教師だろうが、餓鬼大将だろうが、「リーダー」というのは絶大な権力を有するようで、常に「一人で多人数に対峙する」という難問と向き合わなければなりません。「能力」とか「人格」とか「言葉」といったもので、これをこなせる「力量」がある方は問題ないのですが、それがない方がリーダーになると、組織をまとめるには、組織から少しでも外れた人間を吊し上げ、誹謗中傷したのち仲間外れにするという、「いじめ」しか手段がなく、意識無意識は別として、ある種の組織防衛上の必要悪として「いじめ」が実行されることになります。さらにその組織防衛的「いじめ」を実行する力すらない方がリーダーになると、リーダー自身が、部下の「いじめ」におびえ、迎合する事態が発生します。

　実情を知らずに全くの想像で恐縮ですが、今回の大津市の事件では、おそらくは担任の教師は上述の3番目の類型に属する方で、自分自身が生徒の「いじめ」の対象になることを恐れて、注意することができないどころか迎合するような態度を示し、被害生徒へのいじめをエスカレートさせたのだと思います。